Publikation
Pre-service Teachers’ Beliefs on the Subject-specific Use of Digital Media in Biology Classrooms (Maja Funke, Alexander Bergmann-Gering, Jörg Zabel, Kai W. Müller)
Organisationseinheit des/der Autor_in
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Typ der Publikation
Zeitschriftenartikel
Jahr der Veröffentlichung
2024
Titel der Publikation
Pre-service Teachers’ Beliefs on the Subject-specific Use of Digital Media in Biology Classrooms
Interne Publikations-ID
Publikations-ID
    Zeitschrift / Medientitel
    Technology, Knowledge and Learning
    Mittelgeber, die sich an den Publikationskosten beteiligt haben.
      Publikation entstand aus einem Projekt an der Universität Leipzig
      Nein
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